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　　初次擔任輔導員，我感到責任重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從我擔任江西工商職業技術學院2012級會計與審計二班的輔導員以來，我根據學校的各項安排，組織學生配合好學校下達的工作，首先根據本班學生的性格特點，發揮其特長優勢，同時加強學生安全教育、思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，但也存在很多不足。現將本學期輔導員工作從班風建設，學風建設和組織參加活動幾個方面總結如下：

　　一、 安全教育思想

　　安全教育不僅包括外在環境的危險，也包括心理健康的問題。大學里，情感問題也是很值得仔細思考的。

　　安全教育不但教會我們如何應對外在發生的危險，如：交通、防騙、防盜，而且也告誡我們自己不要去做一些傷害他人利益的事情，更要提高自身防范意識，提升自我道德水平意識。大學生積極樂觀進取。安全教育是自我反思的一個好的平臺，可以在一個情境中通過我們的引導給與學生一個正確的處理方法。減少學生犯錯誤的幾率。害人之心不可有，防人之心不可無。樹立良好的人生觀價值觀，做堂堂正正的人。

　　安全就是健康，有了健康，才有未來。把安全放在第一位，讓我們在遇到危險時從容不迫，讓大學生活充滿陽光。

　　二、 班級的班風建設

　　針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節儉，思想上積極、要求進步的特點，從入學開始，我就提出了團結、向上、活潑、共進的班風口號。我在班風的建設上有如下措施：

　　1、抓好學生的思想教育工作，從開學開始就在班集體中形成了良好奮進，團結向上的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。和同學以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。為我順利達到我和學生零距離溝通做了很好的鋪墊。引導他們如何上好大學，如何認識社會。做個很好的過度。

　　2、組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

　　3、利用多種機會和班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。針對不同性格的學生，給與不同的溝通方法和一定的管理措施。

　　三、班級的學風建設

　　針對本班學生的性格特點，我制定如下措施：

　　1、嚴格考勤制度和晚自習制度，我進行不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

　　2、召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

　　四、班級活動組織參加情況

　　1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。

　　2、能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的點鈔、十佳歌手、英語比賽等等。

　　3、大學大部分是外地來的，時刻關注他們的日常生活，特別是貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，盡可能的為他們提供勤工助學的崗位。

　　一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信會計與審計2班是個優秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發現自身的很多不足，同時讓學生提出對我工作方面的意見和建議。對于合理的建議我會及時采納，我和經濟管理系會計與審計2班共同學習，相信我們會共同進步。

　　(經管系 解永華)