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萬物復蘇，枝吐新綠

一個關于成長的故事

在淺夏五月中萌芽

“從卵到蠶，從蠶到蛹，從蛹到蛾。”

蠶的一生

經歷著許多讓人驚嘆的變化

生命的力量在蠶的身上表現的淋漓盡致

? 為了更好的滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，園外園幼兒園開展的關于“蠶的一生”的園本主題課程。

PART.01

蠶寶寶大調查

? 帶領小朋友們，一起了解蠶寶寶的食物是什么？蠶寶寶的家是什么樣子的？養(yǎng)蠶寶寶需要準備什么？養(yǎng)蠶寶寶的注意事項？孩子們對蠶寶寶充滿

著好奇與新鮮感，老師們早早地就為大家準備好了蠶卵及各種養(yǎng)蠶用具。

PART.02

觀察蠶寶寶

? “老師，這個黑色的小蟲子怎么和我們平常見到的蠶寶寶顏色不一樣呀？”小朋友們從剛孵化的蠶寶寶開始觀察，知道蠶從蠶卵中孵化出來時，

它身體的顏色是褐色或黑色的，極細小，且多細毛，樣子有點像小螞蟻，所以叫蟻蠶，又叫一齡蠶。

??

? 時間一天天過去，蠶寶寶也在一天一個樣的長大，在這個飼養(yǎng)過程中，小朋友們知道了蠶寶寶的身體將逐漸變化，并會經歷四次蛻皮，蠶寶寶每

蛻掉一次皮，就會長大一個齡期。

童言童語

熙：咦，蠶寶寶在我手里爬，好癢呀！

樊：讓我試試。

徐：你怕嗎？

熙：不怕，你看它抬頭了。

徐：抓一條出來看看。

樊：摸一下，哇！好軟呀！

樊：蠶寶寶有點軟。

徐：好小一只，用放大鏡看看，觀察的更仔細。

? 每一天，孩子們都觀察著蠶寶寶的變化，感受著生命的奇妙！

PART.03

給蠶寶寶安個家

? 在集體教學中獲得了豐富的關于蠶的知識，例如蠶的分布區(qū)域、它的吐絲會有多長、孵化溫度是多少、蠶的種類都有哪些-山蠶、家蠶、柳蠶、虎

蠶等；如何飼養(yǎng)蠶、蠶的結構等都是孩子們需要了解的知識點。

? 同時也準備好盒子、桑葉等，給蠶寶寶安個家，每天觀察蠶寶寶的變化，給蠶寶寶們換上新鮮的桑葉。

PART.04

一起尋找桑葉吧

? 除了在蠶的生長變化上進行觀察，還讓小朋友在蠶身上的“寶”進行了拓展學習，例如桑葉，蠶砂，蠶絲等，為了讓小朋友們更深入了解和認識

桑葉，我們還設計了自然課程《尋桑記》，帶領小朋友們在戶外尋找認識桑葉，知道什么的桑葉以及怎么區(qū)分桑葉。

PART.05

蠶的區(qū)域教學

? 在區(qū)域教學中，老師們也通過小中班年齡段進行了不同區(qū)域圍繞蠶進行教學，如美工區(qū)的扭扭棒蠶寶寶，“蠶寶寶的一生”自制繪本；建構區(qū)蠶

寶寶的家，搭建蠶寶寶等。

? 小朋友們在區(qū)域中以蠶為中心進行拓展學習，通過區(qū)域化教學的方式，孩子們了解蠶寶寶的外形特征和生長過程，通過看一看、摸一摸、聊一聊

等走進了“蠶寶寶”的世界，喜歡上了這群可愛的新朋友，也學習到了很多新知識。

PART.06

桑葉的用處

? 在整個過程中，帶領小朋友們采摘了桑葚和桑葉，親自把采摘的桑葚做了桑葚蘋果茶，來一杯桑葚蘋果茶，嘗一塊桑葉雞蛋餅，喝一杯石墨米糊。

? 小朋友們自己動手做的美食真好吃！不僅收獲了美食，更掌握了更多的生活技能。

? 生命教育是幼兒教育的重要組成部分，以蠶打開“生命之窗”讓孩子們近距離認識生命，感受蠶的生命軌跡以及獨特的價值。蠶的一生主題課程，

不僅激發(fā)了幼兒對蠶的探索欲望，更是通過親身實踐，體驗到了怎樣去關愛身邊的人和物，這正是生命教育的意義所在。

投稿人：曾雪雁

投稿單位：幼教管理部